Dromos é resultado
No Ensino Médio, as disciplinas tradicionais,ministradas por uma excelente equipe de professores e articuladas por uma metodologia avançada, são complementadas pelo conhecimento de vanguarda, presente em Jornalismo, Direito e Cidadania, Geopolítica, Ecologia do Cerrado, Primeiros Socorros, Metodologia da Pesquisa e Empreendedorismo.
Com tudo isso, o estudante do Dromos, conquista êxito nos principais vestibulares do Brasil, com destaque para a UnB.
O Colégio DROMOS vem trabalhando para oferecer aos seus alunos um sistema educacional de excelente qualidade, baseado na filosofia de educar os alunos para que se tornem cidadãos capazes de interpretar a realidade e nela interferir, visando ao bem-estar comum e preservando o equilíbrio do meio ambiente.
O Colégio DROMOS® é uma instituição que se fundamenta em um novo conceito de Ensino Médio. Além do período de aulas, os alunos contam, diariamente, com acompanhamento pedagógico extraclasse, tendo o suporte de monitores de matérias específicas e plantão de dúvidas.
A equipe de professores, formada por profissionais experientes, está engajada num conceito inovador de educação, que visa à formação humanística de jovens preparados para a prática da cidadania. O projeto pedagógico, que se baseia numa sólida estrutura de informação curricular, também contempla debates sobre questões contemporâneas, despertando no estudante motivação constante pela busca do conhecimento e de sua aplicação no meio social.
Além das disciplinas apontadas pelos novos parâmetros curriculares, o Colégio DROMOS® apresenta disciplinas diferenciadas, como Filosofia e Ética, Sociologia, Direito e Cidadania, Metodologia de Pesquisa e Orientação de Estudos. Na Pedagogia de Projetos, o aluno tem a oportunidade de participar de cursos nas áreas de Primeiros Socorros, de Ecossistema do Cerrado, de Geopolítica e de Comunicação Social, com ênfase nas mídias de rádio, televisão, internet, jornal e revista.
OBJETIVOS:
- Desenvolver a autonomia intelectual, pensamento crítico;
- Desenvolver a capacidade de aprender e aprender buscando autonomia acadêmica;
- Promover uma educação social que transceda as paredes da sala de aula, para que o educando tenha uma visão mais complexa do mundo que o cerca.
CESAR BERÇOTT
Coordenador pedagógico do Ensino Médio
